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Berichte 2026

Artikel

Auf dieser Seite haben wir einige Auszüge aus Berichten über die Johann-Textor-Schule, die in der heimischen Presse im Jahr 2026 erschienen sind, gesammelt.

Ältere Jahrgänge finden Sie im Archiv.

Viel Spaß beim Lesen!


 

 

Realschüler erforschen das kühle Nass

WassertagHaiger, 17.06.2026.

Ganz und gar nicht ins Wasser gefallen ist der Mittwoch, 17.06.2026 für die Realschüler des Jahrgangs 7 der JTS. Passend zur heißen Jahreszeit stand an diesem Tag die Erforschung des kühlen Nass auf dem Programm.
 

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Französische Austauschschüler zu Gast in Haiger

AustauschHaiger, 26.05.2026

Traditionell waren in diesem Jahr über das Himmelfahrtswochenende  französische Austauschschülerinnen und -schüler aus Montville zu Gast in Haiger. Sie erwartete ein buntes und abwechslungsreiches Programm.

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Interview mit einem Rekordhalter

Jonathan Freischlad stellte beim Lesewettstreit einen neuen Rekord auf.Haiger, 02.06.2026

Jonathan Freischlad aus der Klasse 5G1 hat beim diesjährigen Lesewettstreit der heimischen Schulen einen bisher einmaligen Rekordwert von 3530 Punkten aufgestellt. 
  

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Arbeitswelt hautnah

06-01Jobinterview2Haiger, 01.06.2026.

Einen Blick in die Arbeitswelt durften die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 bei den Jobinterviews werfen. Ausgestattet mit einem Fragebogen konnten sie Markt- und Ausbildungsleitungen allerhand Fragen rund um ihren Beruf stellen.
  

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„Tradition trifft Moderne“ - die JTS feiert Jubiläum und Einweihung

Auf einem Zeitstrahl konnten Besucher die Geschichte der JTS kennenlernen.Haiger, 01.06.2026.

Mit einem Festakt wurde am Freitag, den 29. Mai, sowohl das 101jährige Jubiläum als auch die Einweihung der völlig neu gestalteten und renoviertender Räume im D- und E-Trakt gefeiert. 
 

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Besuch im Hessischen Landtag

Besuch im Hessischen LandtagHaiger, 01.06.2026.

Am 18.05.2026 unternahmen die Klassen 8G1 und 8G2 einen Tagesausflug zum Hessischen Landtag nach Wiesbaden. Dabei erhielten wir einen praxisnahen Einblick in die Arbeit unseres Landesparlaments.
 

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